• PhD defense: Vladislav Tempez (Larsen)

    C005

    Vladislav Tempez will defend his thesis on Monday, 27th June at 1.30pm in room C005. His presentation will be in French and is entitled "Apprentissage d'une loi de commande optimale d'un petit quadrotor pour le vol dans des tuyaux cylindriques". Résumé: "Cette thèse traite du vol de petits quadrotors (en particulier du modèle Crazyflie, ∼ […]

  • Colloquium Loria – Sihem Amer Yahia

    Amphithéâtre du Loria

    Next Colloquium will take place on Thursday, 30th June at 1:30 pm in Loria's amphitheater. We will welcome Sihem Amer Yahia (CNRS, Univ. Grenoble Alpes, France) with a presentation entitled "AI-Powered Data-Driven Education" Abstract: Educational platforms are increasingly becoming AI-driven. Besides providing a wide range of course filtering options, personalized recommendations of learning material and […]

  • Summer School – Cyber in Nancy

    Loria

    L'école d'été en sécurité informatique "Cyber in Nancy" est un événement du GDR Sécurité Informatique du CNRS. L'école sera organisée du 4 au 8 juillet 2022 à Nancy. L’objectif de la formation est de dispenser un enseignement pointu sur la thématique de la cybersécurité, sous forme de cours et de travaux pratiques. Le public visé est […]

  • Assises universitaires droit et cybersécurité

    Centre de congrès Prouvé

    Rendez-vous le 4 juillet 2022 de 9h à 17h au Centre de Congrès Prouvé de Nancy pour l’événement phare de la Grande Région sur la cybersécurité, destiné aux acteurs académiques et professionnels du droit et de la cybersécurité. Organisée par la Faculté de Droit de Nancy (Université de Lorraine) et le Loria (CNRS, Inria, Université […]

  • PhD Defense: Zhao Zhang (Bird)

    A006

    Zhao Zhang will defend his thesis on Tuesday, 5th July at 10am in room A006. His presentation will be in English. Résumé :  Over the past couple of decades, there has been an increasing adoption of Internet technology in the e-learning domain, associated with the availability of an increasing number of educational resources. Effective systems […]